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小班数学红黄绿分一分教案反思

1、小班数学红黄绿分一分教案反思

设计意图：

托班宝宝年龄小，易学易动好表现。宝宝对围的色彩非

常感兴趣，平时在玩玩具、画画、自己穿的衣服，对颜色产生

了更加浓厚的兴趣，针对托班宝宝的年龄特点，我设计这个活

动，让宝宝在《司机宝宝》的游戏中探索对颜色产生兴趣，认

识红黄绿三种颜色，并能按事物的颜色进行分类，培养宝宝的

思维敏捷性，在游戏中体验学习的乐趣和快乐。

活动目标：

1,认识红、黄、绿，感受色彩之美。

2.在游戏中找到相应的颜色，巩固对颜色的理解。

3、在活动中体验游戏的快乐。

4.能够与同行合作，并尝试记录结果。

5.乐于参与活动，体验成功后的乐趣。

活动准备：

1.课件《小司机》歌曲

2.红色、黄色、绿色汽车、方向盘与宝宝人数相同；停车

场三个；停车场标志一个。

活动过程：

第一，把车开进市场，激发宝宝的兴趣。

1.宝宝们戴着汽车标语牌，握着汽车方向盘，一边听着汽

车的音乐一边驶入会场。

今天我们要和颜色宝宝去做游戏