小学数学二年级上册《乘法的初步认识（1）》教学设计.docx

小学数学二年级上册《乘法的初步认识（1）》教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析

【基础】“乘法的初步认识（1）”是人教版小学数学二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的起始课，也是学生整个乘法学习体系的基石。本节课的内容在数与运算领域中具有承前启后的关键作用。在此之前，学生已经积累了丰富的加法，尤其是同数连加的生活经验和计算基础，这是本节课重要的知识生长点。在此之后，学生将系统学习2至9的乘法口诀，并运用乘法解决实际问题，进而为后续学习表内除法、多位数乘除法乃至分数、倍数等更抽象的数学概念奠定根基5。

【非常重要】本节课的核心价值在于实现学生思维方式的第一次重大跃迁：从加