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小班语言比尾巴教案

小班语言比尾巴教案篇「一」

一、活动目标：

1、初步了解动物(小牛、燕子、金鱼、小猪)尾巴的作用。

2、猜想故事情节的发展，对动物的尾巴有兴趣和探究欲望。

二、活动准备：

《小猪换尾巴》课件，小牛、燕子、小鱼挂饰，地垫。

三、活动过程：

(-*)开始部分

歌曲导入，《小猪睡觉》。

提问：猜猜小猪为什么不开心呢？

(二)基本部分

故事《小猪换尾巴》。

1、播放课件

和小猪一起去找朋友换尾巴。

2、向牛换尾巴

(1)观看PPT,了解小牛尾巴的特征和本领。

提问：小牛的尾巴是什么样子的？小牛的尾巴有什么本领？

(2)小猪与小牛换尾巴

提问：你觉得小猪:奂上了牛的尾巴合适吗？

3、向燕子换尾巴

(1)观看PPT,了解燕子的尾巴特征和本领。

提问：燕子的尾巴像什么？燕子的尾巴有什么本领?

2（）小猪与燕子换尾巴。

提问：小猪乂换上了燕子的尾巴，你们猜会合适吗？

4、向小鱼换尾巴

（1）观看PPT,了解小鱼尾巴的特征和本领。

提问：小鱼的尾巴有什么本领？