小学数学六年级思维训练题.docxVIP

小学数学六年级思维训练：点亮逻辑之光，拓展数学视野

六年级，是小学阶段数学学习的深化期，也是逻辑思维能力培养的关键期。这个阶段的数学学习，不再仅仅是简单的计算和概念记忆，更重要的是学会运用数学思想方法去分析问题、解决问题。思维训练题，正是打开这扇能力之门的钥匙。它能帮助同学们跳出课本知识的框架，在更广阔的数学天地中探索，体验数学的魅力，提升核心素养。

一、巧用“单位1”，攻克分数应用题的难关

分数应用题是六年级数学的重头戏，也是思维训练的重要载体。其中，“单位1”的概念至关重要，能否准确找到并灵活运用“单位1”，直接关系到解题的成败。

例题1：一桶油，第一次用去全部的1/3，第二次用去余下的1/2，这时桶里还剩20千克。这桶油原来有多少千克？

思路点睛：这类问题，我们通常采用“倒推法”，从结果入手，逐步还原。第二次用去余下的1/2后还剩20千克，说明这20千克就是第一次用后余下的1/2。那么，第一次用后余下的油量就是20千克的2倍。找到这个关键，就能一步步求出原来的油量。

解答过程：

1.第二次用去余下的1/2后剩下20千克，所以第一次用后余下的油量为：20÷(1-1/2)=20÷1/2=40(千克)。

2.第一次用去全部的1/3，那么余下的40千克就是全部的(1-1/3)。因此，这桶油原来的重量为：40÷(1-1/3)=40