2.3有理数的加减运算（第4课时）（教学课件）数学新教材鲁教版五四制六年级上册.pptxVIP

第二章有理数及其运算第四课时2.3有理数的加减运算

学习目标123能够把有理数的加、减混合运算统一成加法运算；熟练掌握有理数的加、减混合运算及其运算顺序，能运用运算律进行简化运算；通过对于同一个算式可以给出不同的解释，体现了数学的发散思维和转化思想，通过实例让学生感受有理数加减混合运算在实际问题中的广泛应用。

知识回顾问题1、有理数的加法法则是什么？(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数;问题2、有理数的减法