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- 约 8页
- 2026-07-09 发布于江苏
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一、教学目标
1.知识与技能:学生了解粽子的文化渊源及各地特色;掌握粽叶的处理、糯米的浸泡与调味、馅料的搭配(以基础款为例)以及粽子的包制、捆扎方法;初步学会煮制粽子。
2.过程与方法:通过观察、示范、实践、小组合作等方式,引导学生主动探究粽子的制作工艺,培养动手操作能力、细致观察能力和解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:感受中华传统美食文化的魅力,体验劳动的乐趣与成就感,培养珍惜劳动成果、热爱传统文化的情感,增强民族自豪感。
二、教学对象
初中年级学生(可根据实际情况调整难度)
三、教学准备
1.教师准备:
*多媒体课件:包含粽子的起源传说、各地粽子图片、制作步骤视频或图示。
*实物展示:不同种类的粽子(如有条件)、处理好的粽叶、浸泡好的糯米、各种馅料(如豆沙、红枣、咸肉等)、捆扎用的棉线或草绳。
*制作工具:大盆(浸泡糯米、粽叶用)、剪刀、电磁炉(或燃气灶)、大锅、汤勺、漏勺、盘子、湿抹布。
*提前制作好的示范粽子。
2.学生准备:
*预习:通过书籍或网络了解粽子的相关知识。
*个人卫生:剪短指甲,洗净双手。
四、教学重点与难点
*教学重点:粽叶的卷曲成型、糯米与馅料的填装、粽子的包裹与捆扎技巧。
*教学难点:如何将粽叶卷成不漏米的锥形容器,以及捆扎时既能扎紧又不损坏粽叶。
五、教学过程
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