新高考数学一轮复习易错题+专题提升练第7章专题04 立体几何动点、轨迹与截面培优归类（16题型）（解析版）.docxVIP

专题04立体几何动点、轨迹与截面培优归类

题型1动点轨迹：空间球基础

在此处键入公式。

空间球：到定点距离为定值的点的轨迹

用一个平面去截球，若平面经过球心，所得的截面称为球的大圆；若平面不经过球心，所得的截面称为球的小圆。小圆圆心与球心的连线必垂直于小圆面。且满足勾股数组

1．（2025·辽宁本溪·模拟预测）将边长为的正方形沿着对角线折起，使点到达点的位置，得到三棱锥，点平面，且若则点的轨迹长度为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】作出几何图形，结合线面垂直、面面垂直的判定性质，借助勾股定理确定点的轨迹，进而求出轨迹长.

【详解】如图，取棱的中点，连接，则，

又平面，则平面，由平面，

得平面平面，在中，，由余弦定理得

，为钝角，且，

在平面内过点作交的延长线于点，而平面平面，

于是平面，连接，又平面，则，

在中，，

在中，，，

因此点的轨迹是以为圆心，为半径的圆，

所以点的轨迹长度为.

故选：C.

2．（24-25高三上·安徽芜湖·阶段练习）已知四面体满足动点在四面体的外接球的球面上，且则点的轨迹的长度为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】将该四面体放置在一个长方体中，通过题意可得到点的轨迹为一个圆，设其半径为利用勾股定理求解半径，即可求解．

【详解】解：如图，将该四面体放置在一个长方体中，

由题可知长方体的长、宽、高分别为