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小班数学优质课教案通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班数学活动指导手册》第三元“有趣的

数字”，具体内容包括第一章“数字15的认识”和第二章“数字15

的排序”。

二、教学目标

1,让幼儿认识数字15,并能正确书写，

2.培养幼儿对数字的大小、顺序概念，提高观察力和逻辑思维能

力。

3.培养幼儿的动手操作能力，激发学习数学的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：数字15的排序和应用。

教学重点：数字15的认识和书写。

四、教具与学具准备

教具：数字卡片、磁性黑板、数字贴纸、故事书《五个小猴子》。

学具：数字练E本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入5（分钟）

利用故事书《五个小猴子》导入课程，引导幼儿观察故事中数

字的出现顺序，激发幼儿对数字的兴趣。

2.数字认识（10分钟）

（1）展示数字卡片，引导幼儿认识数字15。