多细胞生物体的结构层次济南版详解.ppt

多细胞生物体的结构层次济南版详解演示文稿第1页，共27页。

优选多细胞生物体的结构层次济南版第2页，共27页。

细胞是怎样构成生物体的？构成生物体最基本的结构单位是什么？第3页，共27页。

第三节多细胞生物体的结构层次第4页，共27页。

学习目标1.描述绿色开花植物体和动物体.人体的结构层次。（重点）2.说出器官和系统的概念。（难点）3.培养自己在试验探究中的合作交流能力.实践能力.创新能力。4.体验科学探究获取知识的快乐，形成生物体是一个统一整体的生物学观点。第5页，共27页。

探究植物体的结构层次

任务一第6页，共27页。

你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?一、多细胞植物体的结构层次第7页，共27页。

器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织排列在一起构成了什么？第8页，共27页。

21345花根叶茎果实（内含种子)第9页，共27页。

根这是植物的哪个器官？第10页，共27页。

茎这是植物的哪个器官？第11页，共27页。

这是植物的哪个器官？叶第12页，共27页。

这是植物的哪个器官？花第13页，共27页。

这是植物的哪个器官？果实第14页，共27页。

这是植物的哪个器官？种子第15页，共27页。

花叶茎根种子果实营