一年级语文教学大纲.docxVIP

一年级语文教学大纲

一、指导思想

本教学大纲旨在遵循教育部最新颁布的义务教育语文课程标准（以下简称“课标”）精神，结合小学一年级学生的年龄特点与认知规律，以培养学生的语文核心素养为根本目标。教学过程中，将注重激发学生对祖国语言文字的热爱，夯实语文基础知识，培养良好的学习习惯，为他们后续的语文学习乃至终身学习奠定坚实基础。教学内容的选择与组织，将力求贴近学生生活实际，富有童趣与启发性，引导学生在轻松愉悦的氛围中主动参与、积极探索，逐步提升听、说、读、写的综合能力。

二、教学总目标

经过一年级一学年的系统学习，学生应初步达到以下目标：

1.汉语拼音：能准确认读声母、韵母和整体认读音节，掌握拼音的基本拼读方法，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字约八百到九百个，其中三百到四百个左右会写。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按田字格要求正确、规范、整洁地书写汉字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情