十几减9
今天是开学第一节新授课,在上课前我仔细阅读了,心中也有一些学生可能会
出现的问题,做了一些估计以及对策。本节课是“十几减9”,是在上学期的基础上,
用想加算减的方法来计算。我在上课前前一天还好好复习了加法。并且为了吸引学生的
注意力,我还特意创设了一个情景。导入:“小兔豆豆”今天过生日,小猴想买生日礼
物,于是,来到了市场——共有13个桃子,想买9个。讨论:你想到了什么?得出算
式:13-9。然后让学生主动探究,用代替桃子摆一摆,说一说
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