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幼儿园教职工考核与评价制度

一、总则

第一条目的与依据

为全面、客观、公正地评价幼儿园教职工的工作表现，激发教职工的工作积极性、主动性和创造性，提升保教质量与管理效能，促进幼儿园持续健康发展，依据国家相关教育法律法规及本园章程，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本园全体在编在岗教职工，包括教师、保育员、保健医、财会人员、后勤人员及管理人员等。

第三条基本原则

1.导向性原则：以促进幼儿全面发展和幼儿园整体工作提升为根本导向。

2.全面性原则：考核内容涵盖思想品德、职业道德、业务能力、工作实绩、团队协作及专业发展等方面。

3.客观性原则：以事实为依据，以标准为准绳，避免主观臆断和个人好恶。

4.公正性原则：考核过程公开透明，考核结果公平公正，保障教职工的知情权与申诉权。

5.发展性原则：注重过程性评价与总结性评价相结合，以评促建，以评促改，促进教职工专业成长。

6.激励性原则：将考核结果与评优评先、绩效分配、岗位调整、培训发展等挂钩，激发教职工内在动力。

二、考核组织与管理

第四条考核领导小组

幼儿园成立考核领导小组，由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任及教职工代表（可选）组成。负责制定和修订考核制度，组织、指导、监督全园考核工作，审核考核结果，处理考核申诉等。

第五条考核工作小组

在考核领导小组领导下，根据不同岗位设立相应的考核工作小