2026-2027学年四年级上册语文第二单元:习作【我的家人】,同步练习-(含答案).docxVIP

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  • 2026-07-09 发布于广东
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2026-2027学年四年级上册语文第二单元:习作【我的家人】,同步练习-(含答案).docx

2026年秋开学新教材四年级上册语文一课一练

第二单元:习作【我的家人】

一、习作审题小练习。

1.?本次习作是______(写人/写景/记事)作文,写作对象是________。

2.?写家人时,我们要抓住家人________的特点,选择________、能突出人物特点的一件小事来写。

3.?本次写作______(可以/不可以)只写一位家人,______(可以/不可以)写家里多位亲人。

二、好词好句积累闯关

1.补充人物特点四字词语

温柔()()勤勤()()持之以()

默默()献幽默()趣和蔼()()

2.外貌描写仿写

例:我的妈妈像多变的小太阳,我乖巧听话时,她眉眼弯弯暖洋洋;我马虎犯错时,她神情严肃冷冰冰。

仿写:

3.性格品质仿写

例:我的爷爷就像不知疲倦的老园丁,日复一日打理花草,一年四季从不偷懒,做事格外有恒心。

仿写:

三、选材思路选择题

1.?下面不适合写入本次习作的事例是()

A.奶奶每天早起做饭,温柔又能干

B.爸爸坚持晨练,常年从不间断,特别有毅力

C.公园里陌生老爷爷热心帮助我

D.妹妹调皮可爱,总爱黏着我撒娇

2.?想写勤劳的妈妈,下列事例最贴切的是()

A.妈妈喜欢买漂亮衣服

B.妈妈每天打扫家务、照顾全家,从早忙到晚

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