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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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东北师范大学发展与教育心理学专业综合试题及答案

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东北师范大学发展与教育心理学专业综合试题及答案

摘要：东北师范大学发展与教育心理学专业作为我国心理学教育的重要基地，经过多年的发展，已形成了一套较为完善的教育体系。本文旨在对东北师范大学发展与教育心理学专业的学科建设、人才培养、学术研究等方面进行综合分析，探讨其发展现状与未来趋势，为我国心理学教育事业的发展提供参考。

随着社会经济的快速发展，心理学在我国受到越来越多的关注。东北师范大学发展与教育心理学专业作为我国心理学教育的重要阵地，其发展历程和现状对我国心理学教育事业具有重要启示。本文将从历史沿革、学科建设、人才培养、学术研究等方面对东北师范大学发展与教育心理学专业进行深入探讨，以期为我国心理学教育事业的发展提供借鉴。

一、东北师范大学发展与教育心理学专业的历史沿革

1.1专业设立背景及初衷

(1)东北师范大学发展与教育心理学专业的设立，源于我国社会发展和教育改革对心理学专业人才的迫切需求。自20世纪80年代以来，随着我国改革开放的深入，社会经济结构发生了深刻变化，人们对于心理健康和教育的关注日益增加。在这一背景下，心理学作为一门研究人类心理活动规律的科学，其