北师大版（新教材）九年级数学上册第一章1.4 正方形的性质与判定每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.docxVIP

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1.4正方形的性质与判定(课时1)

一、教学目标

1.理解并掌握正方形的性质定理；

2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别；

3.能熟练运用正方形的性质进行计算和证明.

二、教学重点及难点

重点：掌握正方形边、角、对角线的性质，理清它与矩形、菱形、平行四边形的从属关系.

难点：灵活融合多种图形性质进行几何推理与计算.

三、教学过程

【知识回顾】

教师提出：菱形的性质有哪些？矩形的性质有哪些？

学生回答：菱形的对角相等；菱形的对边平行且四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角.

矩形的四