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2026年教师资格考试学科知识与教学能力预测模拟题

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

考察方向：中学语文教材分析、教学方法与策略、语言知识运用

1.某中学语文教师在讲解《红楼梦》时，采用“情境体验法”让学生通过角色扮演理解人物性格。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.合作学习法

C.情境教学法

D.探究式教学法

2.在语文阅读教学中，教师引导学生分析《论语》中的“己所不欲，勿施于人”时，强调其现代价值。这体现了语文教学的（）。

A.工具性

B.工具性与人文性统一

C.人文性

D.思想性

3.下列选项中，不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“语言运用”核心素养的是（）。

A.语言表达与交流

B.语言积累与梳理

C.文化传承与理解

D.审美鉴赏与创造

4.某教师设计《背影》的写作练习，要求学生仿写“父爱”主题，并运用细节描写。这主要考察学生的（）。

A.文学鉴赏能力

B.语言表达能力

C.文学创作能力

D.文学批评能力

5.在语文课堂中，教师通过对比《沁园春·雪》与《沁园春·长沙》的意象差异，分析毛泽东诗词的豪放风格。这种教学方法属于（）。

A.比较教学法

B.联系教学法

C.跨学科教学法

D.任务驱动教学法

6.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，