教育方法论精品课件.pptxVIP

课堂交往中，存在两种信息交流和互动：（1）知识信息；（2）心理信息。;交往的概念;交往在教学中的作用

教学目标是通过师生交往实现的，教师与学生都是教学过程的主体，是彼此关系的创造者。

交往是认知、情感沟通的过程

交往是信息交流的过程

交往是符号交流的过程

交往是多维度的;我国目前课堂教学中存在的缺陷主要有：

以被动接受式为主要特征，教师与学生的关系主要是权威与服从关系。

主要是语言交流，很少非语言交流

缺乏生生交流互动，人际交往形式单一

课堂上师生交往与生生交往相结合，有利于形成民主、平等、和谐、合作的人际关系和教学氛围，强化学生的主体意识，调动学习积极性，使每一个学生都能得到发展。;传统的课