初中课外文言文100篇训练及答案(2026新版).docxVIP

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  • 2026-07-09 发布于上海
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初中课外文言文100篇训练及答案(2026新版).docx

初中课外文言文100篇训练及答案(2026新版)

一、基础文言知识考点梳理

(一)实词核心考点

实词是初中文言文核心考查内容,涵盖名词、动词、形容词、数词、量词五大类,重点考查通假字、古今异义、一词多义、词类活用四大知识点,为课外文言文阅读解题基础。

1.通假字

通假字是古汉语中通用、借用的文字,即用读音相同或相近的字代替本字,是中考高频考点,所有通假字均有固定释义,不可望文生义。

(1)通假字辨析原则

?音近相通:假借字与本字读音相同或相近,为最常见通假形式。

?形近相通:假借字与本字字形相似,多为笔画、偏旁相近导致通用。

?固定搭配:通假关系为古代汉语固定用法,无随意替换情况,需精准记忆。

2.古今异义

古今异义指文言词语的古义与现代汉语常用释义差异较大,是课外文言文翻译、理解的易错点,主要分为词义扩大、词义缩小、词义转移三类。

(1)词义扩大

词语古义范围狭窄,现代汉语释义范围更广,涵盖原有语义。

(2)词义缩小

词语古义范围宽泛,现代汉语仅保留其中部分语义,范围收缩。

(3)词义转移

词语古今语义完全不同,语义发生根本性转变,无关联。

3.一词多义

同一个文言词语在不同语境中具备不同词性、不同释义,是文言文考查的核心重难点,解题核心为结合上下文语境判定语义。

4.词类活用

古汉语中部分词语临时改变原有词性、语法功能,充当其他词性使用,主要包括名词活用、动词活

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