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初中数学错题集整理与利用在培养学生问题解决能力中的应用研究论文

**摘要**

初中数学是学生逻辑思维发展的关键阶段，而错题集的整理与利用是提升问题解决能力的重要途径。本文通过分析错题集整理的实践意义，结合学生认知特点，探讨如何将错题转化为学习资源，从而培养学生的数学思维与解题策略。研究表明，系统化的错题管理不仅能帮助学生纠正知识漏洞，更能促进其形成科学的思维模式。本研究为教师优化教学方法和学生高效学习提供理论支持。

**关键词**

初中数学；错题集；问题解决能力；思维培养；教学策略

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###一、引言

在初中数学的教学实践中，错题集的整理与利用常被视为一种辅助手段，但其深层价值往往被忽视