2026年教师编考试教育心理学押题卷.docxVIP

2026年教师编考试教育心理学押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始形成守恒概念，思维具有可逆性，但离不开具体事物的支持，该阶段属于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.强调学习是刺激与反应之间建立联结，学习过程是渐进尝试错误的过程，这种观点源于（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.班杜拉认为，个体通过观察他人及其结果而进行的学习称为（）

A.替代强化

B.自我强化

C.直接强化

D.观察学习

4.学生认识到努力是成功的关键因素，并将成功归因于自己的努力，这体现了（）

A.能力归因

B.运气归因

C.任务难度归因

D.努力归因

5.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.儿童现有发展水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距

B.儿童独立解决问题的能力范围

C.儿童未来可能达到的发展水平

D.儿童生理成熟带来的发展潜力