新媒体环境下科教内容传播效果的评估方法研究——以《中国诗词大会》为例.pdfVIP

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新媒体环境下科教内容传播效果的评估方法研究

——以《中国诗词大会》为例

◎怀沙

(酷得少年(天津)文化传播有限公司，天津300450)

摘要：本文从品牌意识评估、受众规模评估、内容触达评估、平台推荐效果、市场占有率、互动参与度等六个角度，阐

述大数据时代科教内容传播的系列评估方法，并以近年广受好评的《中国诗词大会》第六季(2021年中央电视台首播)在

传播中的各项数据为例，归纳总结科学教育内容在新媒体时代传播的特殊性和创新性，从而呈现出科教传播的最新最前

沿实施程式和未来意义。

关键词：新媒体环境；科教内容；传播效果评估；理论基础；指标体系；实证分析

G206A2096-3866(2025)09-0127-03

中图分类号：文献标识码：文章编号：

随着新媒体技术的迅速