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徐志摩再别康桥优秀教案3篇实用版.pdf

徐志摩再别康桥优秀教案3篇实用版.pdf

    徐志摩再别康桥优秀教案优秀3篇

    再别康桥教案篇一

    【教学目标】

    1、指导学生在反复朗读的基础上，着重分析意象以及意象的组合，体味诗歌的意象美。

    2、通过品味语言，发挥想象，以感受充溢于诗歌的真情，进而拉近学生与诗的联系，

    看泪眼或寒喧叮咛的俗套给人清新飘逸之感其次诗人为离别创造了一种特殊的气氛一般离别或执手叮咛或牵手顿足其中总带点伤离别的味道而这首诗只着色绘景而不摹声以轻轻悄悄沉默造成一种寂然无声的寂静环境排除了离别中因伤别而产生的沉重感增加了飘逸的成分其三

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