三峡大学2019-2020学年本科教学质量报告.docx

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本科教学质量报告

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（2019-2020学年）

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二〇二〇年十二月

目??录

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学校概况?1

一、本科教育基本情况?2

（一）人才培养目标?2

（二）学科专业设置情况?2

（三）在校生规模?3

（四）本科生生源质量?4

二、师资与教学条件?7

（一）师资队伍?7

（二）本科主讲教师情况?10

（三）教学经费投入情况?11

（四）教学设施应用情况?12

三、教学建设与改革?13

（一）专业建设?13

（二）课程建设?13

（三）教材选用与建设?14

（四）实践教学?14

（五）创新创业教育?15

（六）教学改革?16

四、专业培养能力?16

（一）人才培养目标定位与特色?16

（二）课程体系建设?17

（三）立德树人落实机制?17

（四）学科竞赛情况?18

五、质量保障体系?18

（一）校领导情况?18

（二）教学管理与服务?19

（三）学生管理与服务?19

（四）质量监控?19

六、学生学习效果?21

（一）毕业情况?21

（二）就业情况?21

（三）转专业与辅修情况?22

七、特色发展?22

八、存在问题及改进计划?23

附录?24

2019-2020学年本科教学质量报告支撑数据?24

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注：本报告中的数据、图表等由国家数据平台导出。

学校概况

三峡大学是经国家教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学，成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。学校办学历史最早可以追溯至1923年，1978年开始举办本科教育，是国家首批学士学位授予单位，1996年开始举办硕士研究生教育，1998年开始培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市及60余个国家（地区）招生，在全国全面进入一本招生。学校具有博士学位授予权，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格、少数民族预科生资格，招收来华留学生和中国政府奖学金生（CSC）资格、招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的资格，免试招收香港地区学生资格。学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年，学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前，三峡大学已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。

学校坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以“双服务”为导向，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以内涵发展为路径，以综合改革为动力，遵循教育规律，大力实施“育人为本、学术立校、创新兴校、特色强校”四大战略，努力建成水利电力特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学。

一、本科教育基本情况

（一）人才培养目标

学校坚持以“立德树人”为根本任务，以学生发展为中心，以“双服务”为导向，以促进学生全面、多元、个性化发展为宗旨，培养“高素质、强能力、应用型”人才。

（二）学科专业设置情况

学校现有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士点、26个一级学科硕士点；十二五期间获批11个省级重点一级学科；十三五期间获批2个省级优势特色学科群；有法律、教育、工商管理、会计、电子信息、临床医学等19个类别27个领域硕士专业学位点。

学校现开设本科专业76个，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育、艺术九大学科门类，其中，工学专业32个、理学专业11个、文学专业6个、法学专业1个、经济学专业2个、管理学专业11个、医学专业3个、教育学专业3个、艺术学专业7个。各专业分布比例如图1所示：

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图1?各学科专业占比情况（%）

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学校现有国家一流专业建设点7个，国家级特色本科专业5个：省级一流专业建设点13个，省级本科品牌专业10个；7个专业通过国家教育部、住建部组织的专业认证（评估）；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个；省级战略性新兴（支柱）产业计划9个，省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目11项；有国家级一流课程6门，国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家虚拟仿真实验教学项目1