2026四上第一单元大单元任务三课件.pptxVIP

1课程基本说明演讲人

目录01.1课程基本说明07.7任务总结概括03.3前置学习准备05.5学习评价设计02.2任务核心定位04.4课堂实施流程06.6课后拓展延伸

2026四上第一单元大单元任务三课件01目录021课程基本说明032任务核心定位043前置学习准备054课堂实施流程065学习评价设计076课后拓展延伸087任务总结概括09

作为一名常年执教小学中年级语文的一线教师，我结合新课标对小学中段语文教学的要求，以及部编版四年级上册第一单元的语文要素，完成本次大单元任务三的教学设计，本单元大单元整体主题设定为寻找身边的自然之美，争做家乡自然推荐官，前两个任务已经完成了自然寻访、文本品读与学法梳理，本次任务是整个大单元教学的最终落地环节，接下来我从各个模块展开详细说明。

011课程基本说明

1单元核心背景本次教学内容对应部编版四年级上册第一单元，单元课文包含《大自然的声音》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇文本，单元明确提出两个核心语文要素，阅读层面要求边读边想象画面，感受自然之美，表达层面要求推荐一个好地方，写清楚推荐理由。大单元整体设计围绕核心语文要素，拆解为三个层层递进的学习任务，任务一为寻访自然踪迹，在实践中感受身边景物之美，任务二为品读名家文本，梳理掌握写景表达的基本方法，任务三就是本次要展开的整合学习成果，完成推荐创作，举办班级推广会，是整个单元从输入到输出的关