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小班语言活动方案

小班语言活动方案1

设计意图：

我班正在进行《春天静静话》的主题活动，经过•段间的学问铺垫，

幼儿对春天的特征已有肯定的了解。但如何让幼儿更好地感受大自然由于

季节的改变，而呈现出不同的漂亮景象呢如何更好地吸引幼儿的留意力，

引发他们的好奇心呢基于上述两点原因，我设计了本次语言活动《三只小

兔》。

活动目标：

1.幼儿从故事中了解一年有四个季节。

2.幼儿从看看、说说、玩玩中感受四季的鲜亮特征。

3.幼儿在游戏中稳固学问，并体验到战胜大灰狼的欢乐。

活动准备：

春夏秋冬四幅图画、字卡、手偶（小兔、大灰狼）音乐《春天》、《郊

游》，绿色、彩色、黄色、白色衣服各一。

活动过程：

随音乐《春天》入场

一、手偶导入

师：咦！谁出来玩了

（出示手偶三只小兔）

师：喽！是三只小兔。

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师：（清