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- 2026-07-09 发布于陕西
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主讲人:褚秀蝶模块三:幼儿园游戏活动ONTENTSDEFENSE目录幼儿游戏观自主游戏的组织与实施工具性游戏的组织与实施幼儿园游戏活动中常见的误区
幼儿园游戏活动中常见的误区404PARTONE
幼儿园游戏活动中常见的误区
1把游戏等同于幼儿的课程23“真游戏”就是好游戏将自主游戏与工具性游戏对立
误区一:把游戏等同于幼儿的课程
幼儿园的课程主要通过游戏活动、生活活动和专门的教育活动等实施。幼儿园以游戏为基本活动,即将游戏作为基本途径或手段,让幼儿生动活泼、主动学习,以防止小学化、成人化倾向。游戏既是幼儿园教育的目的,又是手段。
自主游戏:随心所欲的真游戏?案例:在室内自
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