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幼儿园《预防校园欺凌》安全教育主题教案

一、活动名称

友爱小天使，不做小霸王

二、活动领域

健康、社会

三、年龄段

中班/大班（可根据幼儿实际情况调整难度）

四、活动目标

1.认知目标：初步了解“欺凌”行为的简单含义和几种常见表现形式，知道欺负别人是不对的。

2.情感目标：体验友好相处的快乐，愿意与同伴友好交往，感受被欺负时的不愉快，培养同情心和正义感。

3.技能目标：学习在遇到不友好行为或被欺负时，能够用简单的方法保护自己（如大声说“请不要碰我”、寻求老师帮助等），并知道看到同伴被欺负时可以告诉老师。

五、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事（如关于友好相处、拒绝欺负主题的绘本，或教师自编故事）。

*情景表演道具（如玩具、书本等）。

*图片或PPT：展示友好行为（如分享、合作、安慰）和不友好行为（如推搡、抢夺、嘲笑、孤立）的对比图片。

*歌曲：《找朋友》或其他关于友谊的儿歌。

*“友爱小天使”徽章或小贴纸（可选）。

2.经验准备：幼儿有过与同伴共同游戏、交往的经验。

六、活动过程

（一）开始部分：歌曲导入，激发兴趣

1.教师带领幼儿演唱歌曲《找朋友》，营造轻松愉快的氛围。

2.提问导入：“小朋友们，歌曲里唱到‘找呀找呀找朋友，找到一个好朋友’，你们喜欢和好朋友一起玩吗？和好朋友在一起是什么感觉呢？”（引导幼儿说出开心、快乐