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小学英语教学情境创设对口语表达能力的提升论文

**摘要**

在小学英语教学中，情境创设是提升学生口语表达能力的重要手段。通过模拟真实生活场景，激发学生学习兴趣，帮助学生将语言知识转化为实际运用能力。本文从教学实践出发，分析情境创设对口语表达的促进作用，并结合具体案例探讨有效策略，旨在为小学英语教师提供参考。

**关键词**

小学英语；情境创设；口语表达能力；教学策略

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**一、引言**

语言是交流的工具，而口语表达能力则是语言学习的核心。对于小学生而言，英语口语能力的培养不仅关乎语言学习的成效，更对其未来的国际交流能力奠定基础。然而，传统英语教学模式往往过于注重语法和词汇的机械训练，忽视