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文言文词类活用专题练习

导言

研习古文，词类活用为一大关键。若不明此道，则于文意或有隔阂，于妙处或难领会。盖文言以简驭繁，常有实词临时改变其基本语法功能，充当他类词用者，此即所谓“词类活用”。其类型多样，变化微妙，非潜心体察，难以尽识。今特辑此专题练习，旨在通过实例解析与实践演练，助学者辨其形、明其义、悟其法，庶几能举一反三，触类旁通，更深切地领略古文之魅力。

一、名词活用

（一）名词作动词

定义：名词失去其指称事物的功能，在句中临时充当谓语动词，具有动词的语法特点和意义。

辨析方法：

1.名词前有助动词、副词修饰，或后接宾语、补语。

2.名词与名词连用，非并列、偏正关系，其中一个名词可能活用为动词。

3.“所”字结构中，“所”后名词常活用为动词。

典型例释：

1.沛公军霸上。（《史记·项羽本纪》）

*释：军，本为名词“军队”，此处活用为动词“驻军”。

2.左右欲刃相如。（《史记·廉颇蔺相如列传》）

*释：刃，本为名词“刀刃”，此处活用为动词“用刀杀”。

3.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子·劝学》）

*释：水，本为名词“水”，此处活用为动词“游泳”。

即时练习：指出下列句中活用为动词的名词，并解释其义。

1.范增数目项王。（《史记·项羽本纪》）

2.置人所罾鱼腹中。（《史记·陈涉世家》）

3.策之不以其道。（韩愈《马说》