第1讲 读懂诗词(古诗词鉴赏训练) (学生版).docxVIP

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  • 2026-07-09 发布于广东
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第1讲 读懂诗词(古诗词鉴赏训练) (学生版).docx

古诗词鉴赏专题

第1讲

专题目录

考点解读

考点解读

绝句

前两句写景(次要),后两句抒情(主要)

《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

律诗

前四句写景(次要),后四句抒情(主要)

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

讲究起承转合

起:起承诗题,引出所叙、所描之事、物

承:承接上文,包括顺接,反接等

转:转写其他,内容上推进一层,转出他意,表明诗意的转折变换

合:圆合首尾,集中总结,是诗歌主旨或诗人感情的凝聚之处

上片(写景)首句:渲染气氛

主句:写景

尾句:过渡

下片(抒情):承接上片,表达主旨

卜算子·咏梅

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

题型示例

题型示例

形式:选择题、主观题

·这首词的下阕刻画了一个怎样的女子形象?请简要分析。

·人们普遍认为“横”字用得好,请结合诗句说说它好在哪里。

·请简要分析这首诗的主要表现手法。

·这首诗表达了诗人怎样的感情?(结合诗句,简要分析作者的感情变化)

五个角度

诗题2.作者3.注释4.典故5.情语

1.诗题:①写作的时间、地点、对象、事件、主旨。②交代写作缘由或目的,暗

含情感。③奠定诗歌的感情基调等。

2.作

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