小班科学课教案《玩水》.pdfVIP

小班科学优质课教案玩《水》

教案内容：

一、教学内容

本节课选自科学领域，教材为《玩水》。课程内容主要包水的

特性、水的变化以及水的利用。通过观察、实验和探索，让学生了解

水的性质，培养学生的观察能力和实验操作能力。

二、教学目标

1.让学生了解水的特性，知道水是无色、无味、透明的液体。

2.培养学生观察、实验和探索的能力，提高学生的科学素养。

3.培养学生节约用水、保护水资源的意识。

三、教学难点与重点

重点：水的特性和水的变化。

难点：水的利用和保护水资源的意义。

四、教具与学具准备

教具：水盆、水杯、水彩笔、PPT等。

学具：每个学生准备一个水杯，一组学生准备一个水盆。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师出示一个装满水的水杯，提问：“你们知道这是什么吗？它

有什么特点？”引导学生观察水的颜色、味道和透明度。

2.观察实验：

（1）教师出示一个装满水的水盆，让学生将手放入水中感受水的

温度。