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小毛虫课堂实录.pdfVIP

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  • 2026-07-09 发布于河北
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小毛虫课堂实录.pdf

    《小毛虫》课堂实录

    一、指导思想与理论依据

    《小毛虫》是一篇引人入胜、有思维价值的童故事。这篇故事

    指向一个主题一一改变。“借助提示讲故事”是本课的教学重点，在

    教学过程中，老帅要注意引导学生借助相关词厝讲故事。“有关借助

    提示讲故事”的训练，教材从一年级上册开始，就进行了一些有意的

    安排，如二年级上册《小蝌蚪找妈妈》、《玲玲的画》、《大禹治水》。

    这篇课文的教学，要依托

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