高中历史必修一第一单元《文明奠基与大一统创制》教学设计.docx

高中历史必修一第一单元《文明奠基与大一统创制》教学设计

一、单元教学设计基础

（一）单元课标解读与核心主题提炼

【非常重要】本单元对应《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》的要求：“通过了解中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固的历史，认识中华文明的发展脉络，理解统一多民族国家的形成、确立与巩固是历史发展的必然，体会制度创新对国家治理的重要意义，以及中华优秀传统文化的内涵与价值。”依据课标，本单元教学不能停留在简单的史实罗列层面，而需构建一个以“文明演进”与“国家形态发展”为双轴的深度学习框架。经提炼，本单元的核心大概念（BigIdea）确定为：“统一多民