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五年级数学下册分数与除法的关系练习题

分数与除法，这两个概念在我们的数学学习中扮演着非常重要的角色。它们之间既有区别又有着紧密的内在联系。理解分数与除法的关系，不仅能帮助我们更深刻地认识分数的意义，也能为后续学习分数的运算打下坚实的基础。下面这些题目，就是为了帮助同学们更好地理解和掌握分数与除法之间的联系，并能灵活运用它们解决实际问题而设计的。

一、知识回顾与要点梳理

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下分数与除法的核心关系。我们知道，两个整数相除（除数不为0），它们的商可以用分数来表示。具体来说，就是：

*被除数÷除数=被除数/除数，用字母表示就是a÷b=a/b(b≠0)。

*在分数中，分数线相当于除号，分母相当于除数，分子相当于被除数。

*分数的意义也可以从除法的角度来理解：把一个整体平均分成若干份（分母），取其中的一份或几份（分子），就可以用分数表示，这与除法中的“平均分”思想是完全一致的。

请同学们在练习中时刻回想这些要点，它们是解决问题的关键。

二、基础巩固练习题

（一）填空题

1.把3块月饼平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些月饼的（—），每个小朋友分得（—）块月饼。

2.7÷12=(—)；5/8=()÷()；()÷7=3/7。

3.一个袋子里有5千克糖果，平均分给8个小朋友，每