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- 约 5页
- 2026-07-10 发布于河北
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我爱民间嬉戏
【内容与要求】
1.尝试运用分类的阅历整理民间嬉戏,提高视察、较事物异同的实
力。
2.增进对民间嬉戏的了解,激发幼儿乐于与他人共享嬉戏欢乐的情
感。
【材料与环境创设】
1、老师:幼儿自己绘画的民间嬉戏广告、标记
2、幼儿:幼儿玩过较多的民间嬉戏
操作材料:固体胶、水笔、民间嬉戏小广告
【活动背景】
三月初,孩子们三三两两
我爱民间嬉戏
【内容与要求】
1.尝试运用分类的阅历整理民间嬉戏,提高视察、较事物异同的实
力。
2.增进对民间嬉戏的了解,激发幼儿乐于与他人共享嬉戏欢乐的情
感。
【材料与环境创设】
1、老师:幼儿自己绘画的民间嬉戏广告、标记
2、幼儿:幼儿玩过较多的民间嬉戏
操作材料:固体胶、水笔、民间嬉戏小广告
【活动背景】
三月初,孩子们三三两两
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