2026-2027学年秋季学期五年级道德与法治备课组工作计划
一、指导思想
以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》为指导,围绕“立德树人”根本任务,结合五年级学生身心发展特点,聚焦“成长中的问题解决”“班级民主参与”“家国情怀培养”和“中华文化传承”四大主题,通过集体备课优化教学设计,强化实践体验,促进学生核心素养发展,培养有理想、有本领、有担当的新时代少年。
二、教学工作现状
1.学生基础:五年级学生已具备初步的道德判断能力,但面对成长中的新问题(如课余生活规划、烟酒毒品诱惑)缺乏系统认知;对班级事务参与积极性高但方法不足;对国家认同与文化自信需深化理解。
2.教材特点:教材内容贴
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