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初中七年级英语上册Unit6食物喜好综合拓展课教案

一、教学背景分析

（一）教材内容深度解构

本课选自人教版《Goforit!》七年级上册Unit6“Doyoulikebananas?”。本单元的核心语言功能是围绕“食物喜好”展开，涉及可数名词与不可数名词的基本区分、动词like在一般现在时中与不同人称搭配的用法、以及由do/does引导的一般疑问句及其肯否定回答。第五课时作为本单元的总结与综合拓展课，其定位超越了单一语言点的机械操练，旨在引导学生整合前四个课时所学的零散知识，在真实或模拟真实的语境中进行有意义的综合运用，实现从“结构化知识”到“情境化能力”的迁移。

从单元内部结构看，本课时承担着“综合输出”与“素养提升”的关键角色。它需要融合：

1.词汇层面：巩固关于水果（banana,apple,orange,strawberry）、蔬菜（tomato,carrot）、膳食（breakfast,lunch,dinner）及饮料（milk,juice）等核心词汇，并适度拓展与健康饮食、文化习俗相关的词汇。

2.语法层面：系统梳理与运用“Doyou/theylike...?”“Doeshe/shelike...?”“I/Theylike/don’tlike...”“He/Shelikes/doesn’tlike...”等核心