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中班学习故事：剪窗花

一、活动缘起：冬日里的“窗花花”

冬日的午后，阳光透过玻璃窗洒进活动室，给孩子们的区角活动镀上了一层温暖的光晕。美工区最近投放了一些红色的正方形彩纸，原本是想让孩子们尝试进行简单的折叠和撕纸活动。一天，我无意中在美工区的展示墙上贴了几张自己剪的简易窗花——几棵歪歪扭扭的小树和几个并不规整的雪花。没想到，这几张小小的窗花立刻吸引了孩子们的注意。

“老师，这是什么呀？红红的，真好看！”朵朵指着窗花，小眼睛里闪烁着好奇的光芒。

“这是窗花，是冬天里过年的时候，人们喜欢贴在窗户上的。”我笑着解释。

“我也想剪！”乐乐在一旁兴奋地举起了小手，其他几个孩子也纷纷附和。

看着孩子们浓厚的兴趣，一个关于“剪窗花”的活动念头便在我心中萌生了。我想，这不仅能满足孩子们的好奇心，更是一个锻炼他们小肌肉发展、提升手眼协调能力、激发创造力和审美情趣的好机会。

二、初试牛刀：小剪刀里的大学问

活动开始了，我先给孩子们展示了更多不同样式的窗花图片，引导他们观察窗花的特点：对称、镂空、有各种不同的图案。然后，我示范了最基础的“对角折”方法，并在折好的纸上简单画了一个小三角形，告诉孩子们沿着线条把这个三角形剪下来，打开会有惊喜。

孩子们迫不及待地拿起了小剪刀和彩纸。然而，事情并没有想象中那么顺利。

“老师，我的纸总是滑掉。”豆豆皱着眉头，手里的彩纸像一条不听话的小鱼。

“老师，我剪不动。”西西