人教版小学数学三年级教学案例.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学三年级上册《时分秒》单元第一课时：认识时间单位时、分、秒，以及相邻单位间的进率。

二、学情分析

三年级的孩子们对时间并不陌生，在日常生活中，他们每天都要和时间打交道，比如几点上学、几点吃饭、一节课有多长。他们已经在一年级下册对钟面有了初步的认识，知道钟面上有12个数字，认识了时针和分针，会认读整时和半时。但对于更小的时间单位“秒”，以及时间单位之间的进率关系，他们的理解还比较模糊，缺乏系统的认知。这个年龄段的孩子注意力集中的时间有限，抽象思维能力正在发展，仍需借助大量的直观操作和生活经验来帮助理解。

三、教学目标

1.知识与技能：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，初步建立时分秒的时间观念。

2.过程与方法：通过观察、操作、体验等活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和抽象概括能力，渗透数形结合的思想。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

四、教学重难点

*重点：认识时间单位秒，掌握时分秒之间的进率。

*难点：初步建立1秒、1分、1时的时间观念，理解1时=60分，1分=60秒的道理。

五、教学准备

多媒体课件、实物钟面（带秒针）、学生用学具钟、秒表、一些用于体验1分钟时长的活动素材（如口算题卡、跳绳等）。

六、教法学法

根据教学内容的特点和三年