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五年级数学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一

份教案，编教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎

么呢？下面是我收集整理的五年级数学教案，欢迎大家分享。

五年级数学教案1教学内容：

苏教国标版五年级下册103-105页及练一练和练习十九1-3题。

教材分析：

本课时内容是在学生已掌握了圆的基本特征和圆的周长公式

的基础上，引导学生探索并掌握圆的面积公式。通过3个例题教学，

采用两种不同的的策略，推导出圆的面积，让学生充分感受到圆的面

积公式推导过程的合理性。

教学时，一要重点引导学生用数方格的方法计算圆面积及对相

关数据进行分析和比较的过程中，发现圆的面积和以官的半径为边长

的正方形面积之间的近似关系；二要把握两个关键环节：一是圆可以

转化成过去所学过的什么图形；二是转化成的这个图形与原来的圆有

什么联系。最后通过应用实践让学生运用知识解决实际问题的成功体

验，增强学生学习数学的信心。

学情分析：

1、学生