原创力文档培智教育课程改革;什么是课程？;培智课程的改革取向;第4页;一、权利理念：决定课程本质;融合教育对课程的影响;建立整合的课程机制;二、核心素养理念与课程;第9页;发展核心素养：三大领域;第11页;总目标;第13页;7+5课程的内部关系;三、整体性满足培智学校学生
多样性与复杂性;课程有效性;课程的有效性;内部关系：课程的单一或多元模式;第19页;课程有效
培智教育课程改革;什么是课程？;培智课程的改革取向;第4页;一、权利理念：决定课程本质;融合教育对课程的影响;建立整合的课程机制;二、核心素养理念与课程;第9页;发展核心素养：三大领域;第11页;总目标;第13页;7+5课程的内部关系;三、整体性满足培智学校学生
多样性与复杂性;课程有效性;课程的有效性;内部关系：课程的单一或多元模式;第19页;课程有效
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