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综合实践教研活动记录

一、活动基本信息

*活动主题：综合实践活动课程中核心素养的培养路径与评价方式探究

*活动时间：本学期某周二下午

*活动地点：学校多功能会议室

*参与人员：全体综合实践活动课程教师、各年级组长、教学副校长

*主持人：李老师（综合实践教研组组长）

*记录人：王老师

二、活动背景与目标

随着新课程改革的不断深入，综合实践活动课程作为培养学生创新精神、实践能力和社会责任感的重要载体，其在整个课程体系中的地位愈发凸显。然而，在实际教学过程中，如何将核心素养的培养目标有效融入课程实施的各个环节，并建立科学合理的评价机制，仍是一线教师面临的普遍困惑。

本次教研活动旨在：

1.进一步明确综合实践活动课程对学生核心素养培养的具体要求与内涵。

2.共同探讨在主题确定、活动实施、成果展示等环节落实核心素养的有效策略。

3.初步构建符合我校实际的综合实践活动课程学生核心素养评价框架。

三、活动过程与主要内容

（一）主题引入与理论学习（主持人：李老师）

活动伊始，李老师首先强调了本次教研活动的重要性，并结合近期参加的区级培训，分享了《关于深化新时代教育评价改革总体方案》中对综合实践活动课程评价提出的新要求。她指出，核心素养的培养并非空中楼阁，而是要贯穿于学生活动的每一个细节，需要我们教师在教学设计与指导中进行有意识的渗透与引导