幼儿园绘本听评课记录.docxVIP

幼儿园绘本听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月15日听课时间：上午9:00-10:30授课教师姓名：王老师学科/课程名称：幼儿园绘本班级/年级：大班教学主题或章节：秋天的故事

听课人员信息：张华，特级教师，听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：王老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括秋天的绘本教材、相关图片教具以及多媒体课件。

2.教学过程：

开始阶段：王老师通过展示秋天丰收的图片，引导学生观察并说出秋天的特点，然后引入本节课的绘本故事《秋天的故事》。导入方式生动有趣，能够吸引学生的注意力。

展开阶段：王老师运用讲授和讨论的方式，引导学生跟随故事情节，感受秋天的美好。在讨论环节，王老师鼓励学生分享自己对秋天的认识和感受，增强了学生的参与度。

结束阶段：王老师对本节课的内容进行总结，引导学生认识到秋天的美好，并布置作业，让学生画出自己心中的秋天。

3.师生互动：王老师与学生交流频率适中，能够关注到每个学生的反应，引导学生积极参与课堂活动。学生参与度较高，表现出对秋天的好奇和兴趣。

4.学生学习状态：学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极参与讨论。学生之间有良好的合作学习情况，互相分享和帮助。

5.课堂管理：王老师能够有效管理课堂纪律，学生表现出较高的纪律性。时间分配合理，课堂节奏控制得当，既能保证教学内容的完整性，又