苏教版小学二年级数学上册第5单元《认识长度单位》课时教案.docx

苏教版小学二年级数学上册第5单元《认识长度单位》课时教案

单元教学整体分析：本单元是苏教版小学数学二年级上册“图形与几何”领域度量板块的起始教学内容，对应2022版义务教育数学课程标准第一学段“量感”培养核心目标，承接一年级下册“直观比较物体长短、高矮”的前置经验，为后续三年级学习分米、毫米，四年级认识千米等长度单位体系搭建核心认知框架。课前针对授课班级45名学生开展前测调研，数据显示：82.2%的学生能独立直观判断两件物体的长短差异，64.4%的学生有居家玩过塑料软尺的生活经验，但仅17.8%的学生能说出尺子的基础功能，不足5%的学生听说过“厘米”作为长度单位的表述，62.2%的学生自主尝试