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- 2026-07-10 发布于河北
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《梯形的认识》教学设计
课梯形的认识
【题】
几何践
【单元】沪教版小学数学第九册第五单元“小实”
【教材分析】
《梯形的认识》是沪教版九年制义务教育课本小学数学五年级第一学期《几何小实践》单元的教学内容。梯形按照小学数学教材
编排是第一次要求学生系统认识，不仅要能直观判别，而且能根据“只有一组对边互相平行”的特征与前面学习过的平行四边形、长
方形、正方形等进行比较与沟通，并架构完整的知识结构。在此之前，教材编排了探究如角与直角、长方形、正方形、三角形、圆形
平行四边形等平面图形的概念、特征、分类以及特殊图形之间的关系，并用集合圈的形式直观形象地呈
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