高职热能动力工程技术专业二年级《热能系统㶲分析与能效提升工程实践》教学设计.docx

高职热能动力工程技术专业二年级《热能系统?分析与能效提升工程实践》教学设计

??一、教学理念与总体设计思路

??本教学设计立足于新时代能源动力行业绿色转型与高质量发展对高技术技能人才提出的全新要求，深度融合工程热力学、传热学、流体力学及自动控制原理等多学科知识，超越传统的“热效率”概念，引入“?”（Exergy）这一核心科学概念作为分析工具。教学遵循“成果导向教育（OBE）”与“基于项目的学习（PBL）”理念，以真实的工业热能系统能效提升工程问题为牵引，构建“理论深化-工具掌握-诊断分析-方案设计-评价优化”的完整学习闭环。通过模拟工程师工作流程，引导学生从能量“数量”与“质量”双重维度审视