小学六年级数学《求一个数的几分之几是多少》实际问题精品教案.docx

小学六年级数学《求一个数的几分之几是多少》实际问题精品教案

一、教学内容与目标定位

（一）教学内容

本课教学内容为苏教版六年级上册第二单元“分数乘法”第29至30页例2及相应的“练一练”和练习八中的第6至9题。核心内容是教学“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。该内容是在学生掌握了分数意义、整数乘法以及刚学习的分数与整数相乘计算方法的基础上进行教学的。它既是分数乘法意义的进一步拓展，也是后续学习较复杂的分数乘法应用题、分数除法应用题以及百分数应用题的重要基石，在整个分数、百分数应用题知识体系中占据着【核心】与【关键】的地位。

（二）学情分析

六年级的学生已经具备了较强的抽象思维能力