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- 2026-07-10 发布于山西
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国家开放大学儿童家庭教育指导核心内容精简版
一、课程核心定位
本课程聚焦儿童家庭教育的规律与指导方法,研究不同年龄、不同类型儿童的家庭教育需求,以及家庭、幼儿园、社区协同共育的实践路径,核心目标是帮助教育者掌握科学的家庭教育指导能力,协助家长建立科学的教养观念,解决家庭教育中的实际问题,促进儿童健康成长。
二、核心指导原则
儿童为本原则:尊重儿童的身心发展规律与个体差异,摒弃一刀切的教养模式,根据儿童的年龄特点、个性特质调整教育方式
积极引导原则:以鼓励、支持的正向教育替代批评控制,通过描述性表扬、问题导向的错误引导,保护儿童的自信心与内在驱动力
协同共育原则:构建家庭、幼儿园、社区三位
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