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高职财经类一年级《供求均衡原理及应用》教学设计

【课程名称】：供求均衡原理及应用

【授课对象】：高职财经类一年级学生

【课程类型】：专业基础课/理论课

【授课时长】：2学时（90分钟）

【教学定位】：本课程是经济学的逻辑起点与核心基石。【核心概念】需求与供给是两只“看不见的手”，共同决定市场价格与产量。深刻理解供求均衡原理，是学生后续学习消费者行为、生产者理论、市场结构以及宏观经济学的基础。本设计旨在通过严密的逻辑推导、丰富的现实案例和互动式探究，帮助学生构建起动态、系统的均衡分析框架。

【教学目标】

（一）知识目标【基础】

1、精准阐述需求、供给、均衡价格、供求定理的核心内涵。

2、清晰界定需求量变动与需求变动、供给量变动与供给变动的区别。

3、熟练运用供求模型，分析价格机制如何配置资源。

4、掌握供求均衡的静态、比较静态与动态分析的基本方法。

（二）能力目标【重要】

1、具备运用供求曲线图分析现实经济问题的图形化思维能力。

2、能够独立预测单一因素（如收入、技术）或双重因素变动对市场均衡的影响。

3、通过“蛛网模型”的探讨，培养对市场价格动态收敛过程的逻辑推理能力。

4、提升从生活现象中抽象出经济学一般规律的归纳与演绎能力。

（三）素养目标【非常重要】

1、理解市场机制的自发调节功能，树立尊重市场、敬畏