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2025年学前心理学试题及附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.3-4岁幼儿在玩“过家家”时，常将树枝当筷子、石头当鸡蛋，这种行为主要反映了幼儿认知发展的哪一特点？

A.符号表征能力发展

B.逻辑运算能力萌芽

C.客体永久性形成

D.守恒概念初步建立

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，4-5岁幼儿面临的主要发展危机是？

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

3.某幼儿看到同伴因摔倒哭泣，自己也跟着流泪，这种现象属于？

A.情绪感染

B.共情

C.同情

D.情绪调节

4.以下关于幼儿自我概念发展的描述，正确的是？

A.3岁前幼儿主要通过他人评价形成自我认知

B.4-5岁幼儿能区分“实际自我”与“理想自我”

C.5-6岁幼儿的自我描述仍以具体外部特征为主

D.幼儿自我概念的发展不受家庭互动模式影响

5.维果茨基提出的“最近发展区”是指？

A.幼儿现有发展水平与潜在发展水平的差距

B.幼儿能独立完成的任务与需要帮助完成的任务的差异

C.不同年龄阶段幼儿认知能力的平均差距

D.幼儿语言能力与动作能力的发展差异

6.研究发现，经常参与假装游戏的幼儿在“错误信念任务”中表现更好，这说明假装游戏促进了幼儿